Записи репетиций и бесед с учениками

1. Записи бесед с учениками 25.04.1979 г.

   П.М.: Ну, рассказывайте, Слава. СЛАВА: К сегодняшнему дню я приготовил IV действие. За основу я взял Ваше решение: «Не взятка – благо-дарность». П.М.: Рассказывайте, что играть. Слава: Явление I. Полина одна. Происходит поиск дела. П.М.: А весь акт в целом. СЛАВА: Я не могу так. П.М.: Не надо начинать с частностей. Надо определить в целом. Что главное? Что можно сократить или выки-нуть?

   запись А.П. Ершовой, расшифровка А. Панфилова.   1979 г.

2. Конспект отдельных репетиций Чайки

   «Чайка» – комедия амбиций. Правдиво – то, что надо, а не то, что пришло в голову. Все варианты сверху. План работы над спектаклем. На акт 3 дня. 1 день – разбор. Договориться, что играть. 2 день – что можете сами предложить в поведении персонажа. 3 – расположитесь в пространстве. Сравню, как это [соотносится] с мизансценами Станиславского[1]. У него явно – лучше. Я хочу "подогнать". Мизансцены те же, что во МХАТе, а спектакль будет другим. У Станиславского – запись мизансцен. Прошло сто лет, а необходимости мизансценировать по-другому особой нет.

   запись В.М. Букатова.   1983 г.